Vil engelsk fotball trener produsere tapere ved å fokusere på moro over resultater?

Sorgen over Southgate-ansiktet var tydelig for å se da han spurte den fjerde offisielle om mengden av stoppetid som ble tildelt. Selv etter så mange endringer i personell i andre halvdel, ble den ledende kandidaten for jobben ødelagt at laget hans ikke kunne holde på to-målsettet med sekunder å gå – men det var ikke mangel på muligheter til å gjør det. I Martí Perarnaus nyeste bok, Pep Guardiola: The Evolution, Manchester City-treneren, forklarer hvordan et lag skal reagere etter å ha gitt et mål: “Det som virkelig trengs i øyeblikk som dette er midtbanespillerens mentalitet: “Vinner ballen, flytte ballen rundt 50 ganger.” Med det reduserer du varmen i kampen, laget som har scoret mot deg, mister litt varme og energi, og du kan da finne ut hvordan du tipser spillet tilbake din vei.Men hvis du tar ballen og bomber fremover, mister du det og må fortsette å jage Betclic tilbake. Hvis det skjer når din rival suger fra å bare ha scoret, så er det all sjanse for at de vil ta deg igjen. Nei, det er ikke veien. Vinner ballen, pass den 20 ganger og senk temperaturen. ”

England hadde besittelse totalt åtte ganger mellom Spanias to forsinkede mål. Fire av disse resulterte i skyndte avklaringer, tre var engstelige forsøk på å spille ballen ut fra dype områder, som alle raskt ble torturert av de presserende spanjolene; og en var en kjøring individuell løp fra Andros Townsend som resulterte i en dårlig tid sentralpass. Ingen av de åtte resulterte i at England hadde ballen i mer enn seks sekunder. Spania straffet et sløsende engelsk team for disse syndene.Facebook Twitter Pinterest Iago Aspas scoret Spanias første mål da de kom tilbake fra 2-0 ned for å tegne på Wembley. Foto: Justin Tallis / AFP / Getty Images Etter å ha vokst opp i Nord-England og fullført mine første coaching-lisenser gjennom FA, bestemte jeg meg for å se hvordan ting ble gjort andre steder. I løpet av de siste åtte årene har jeg jobbet med trenere fra Tyskland, Italia, Frankrike, Argentina, Brasil og Peru. Til tross for deres ulike tankegang, metoder og coaching-filosofier, deler de alle ett hovedfokus: å vinne. I 2014 var jeg heldig nok til å lande en assisterende coachingrolle i ungdomsholdet i en klubb i utkanten av Barcelona. Jeg var forbauset av ideologien og innstillingene jeg møtte fra dag ett.Da jeg var under kontrakt andre steder til september, savnet jeg pre-season og møtte først spillerne, personalet og trenerne i garderoben før sesongens tredje kamp. Read more

Min første sesjon var 24 timer senere. Før spillerne tok på treningsbanen, samlet de seg for å se en 20-minutters video laget av hovedtreneren for å vise dem kritiske taktiske øyeblikk fra kampen og viktige områder der de kunne forbedre seg i fremtiden. Guttene var bare 13 og 14 år gamle.

Ungdommene ble deretter ledet ut til senterets sirkel, hvor mesteren debriefed dem videre på 1-1-tegningen den forrige kvelden. Læringspunktene fra kortbåndet ble lagt vekt på, og enkeltpersoner ble utpekt, både for å bli stilt spørsmål om sine feil og også rost om deres arbeid ble ansett som tilstrekkelig.Etter en kort omtale av neste ukes motstandere og områder der de kunne slå dem, ble spillerne sendt ut for å gjøre runder i halvparten før de fullførte rutinemessige forbipasserende øvelser i torg. Elleve minutter i min første sesjon i Spania og “ingen linjer, ingen runder og ingen forelesninger” -regel ble overtrådt av en mann som fortsatte å trene for FC Barcelona.

Som uken fortsatte lærte jeg at Min mentalitet måtte endres hvis jeg skulle lære i hjemmet til de da europeiske mesterene. Sesjoner ble spilt ut i spillssituasjoner med banen i tredje og brede kanaler, hvor de ville angripe den kommende motstanderens foretrukne 3-5-2-formasjon.

Det er ikke uvanlig for trenere å diskutere teknikker og spillproblemer med sine studenter.Jeg kan hånd-på-hjerte si at jeg aldri har vært vitne til at play-acting blir kondonert eller oppmuntret, men mens jeg studerte på coaching-kurs og UEFA-lisenser i Spania, har jeg sett veiledere som rådgiver aspirerende trenere til å snakke med referees om beslutninger – og denne tankegangen siktes til slutt til imponerende spillere. Jeg har lagt merke til at juniorer så unge som åtte snakker med tjenestemenn og trengte dem i håp om å svinge den neste 50/50 beslutningen deres. Hvis en motsatt fullback er på et gult kort, blir ungdommene bedt om å løpe på den forsvareren og dra ham inn i straffesparket så snart som mulig, da han vil være motvillig til å takle og gjøre feil. Hvis engelsk fotball er kort av Betclic Magyar trenere, hvorfor er merker billigere i Tyskland? Les mer

Sport strimler oss helt tilbake til våre mest naturlige dyreinstinkter.Ønsker å vinne og bli vellykket er den instinktive impulsen en person kan føle, og hvis noen er mellom deg og ditt mål, må du finne sine svakheter og hoppe på dem umiddelbart. Dette er sport. Dette er livet.

Ved den tredje treningsøkten hadde spillerne sett fem scoutingsvideoer, og hver enkelt var prepped på hvordan han kunne hjelpe laget sitt til å vinne det neste spillet. Jeg snakket med trenere av yngre grupper fra forskjellige klubber og skjønte endelig at vinnende er topp prioritet for ungdommer fra så ung som syv. Var dette kortsynt? Var dette virkelig den beste måten å forbedre unge spillere på? Var dette en gammeldags, uutdannet tilnærming?Var det bare en kulturell kontrast? Faktorens talentidentifikator Nick Levett samlet nylig resultater fra en undersøkelse gitt til over 55 grupper av engelske barn av begge kjønn, i alderen 8-12 år, som spiller for profesjonelle og gressklubber. De tre største utsagnene fra ungdommene var: “Å prøve det vanskeligste jeg har, er viktigere enn å vinne” (denne uttalelsen var først og fremst av en betydelig avstand), “Jeg liker å spille fordi det er morsomt” og “Jeg liker å leke med vennene mine” . I et annet undersøkelse basert på en undersøkelse på 10.000 barn i alderen 10-14, avslørte Levett at over 80% av dem ville foretrekke å spille i et lag som mister enn å være en erstatning for et vinnende lag.

Jeg fant motstridende holdninger når jeg jobbet i Spania. I fjor jobbet jeg med en Under-14-antrekk.De var på elite-profesjonelt nivå, med deres seniorsteam som spilte i toppfly, og gruppen min ble løst i en tittelkonkurranse mot likeså FC Barcelona. Under en åtte-timers busstur for å spille i Copa España i Guadalajara, ga klubbpsykologen ut spørreskjemaer til spillerne, og spurte deres hovedformål og ambisjoner fra spillene som fulgte. Resultatene, i rekkefølge, var: “vinn turneringen”, “utfør spillene godt” og “gi bildet av en forent gruppe”.

Når jeg tenker tilbake til mine dager som et ungt barn som spiller i England for mer enn 15 år siden – da de fleste teknikkene ikke ble spesielt brutt eller lært riktig – husker jeg at trenere ville ha oss til å nyte suksess og forbedre seg som enkeltpersoner.Når jeg spilte, ønsket jeg å vinne. Mine motstandere ønsket også å vinne og spillerne som ønsket det mer ville ofte tjene seieren som de hadde trent hårdere, praktisert i sin egen tid og forberedt seg på å være bedre enn sine kolleger.Å spille for klubben din, hvor resultatene gjaldt, var den virkelige avtalen og morsom fotball ble spilt med vennene dine på lunsjtid og på gatene etter skolen – og selv da ble skolebukser og klessko revet og forlatt i tatters fra sist

Jeg husker aldri en gang å gå inn på skolen på en mandag og spør en venn “prøvde du deg best denne helgen?” eller “hadde du det gøy med dine venner? “De eneste henvendelsene var” vunnet du? “og” hvor mange scorer du? “Ingenting mer, ikke mindre.

Rask fremover noen år, og jeg spilte i en regional semi- finalen for college-teamet mitt som en 17-årig.Etter å ha gått ned til to tidlige streik klarte vi å klage vei tilbake i spillet og jeg scoret (en sjeldenhet for meg) vår scrappy tredje med noen få minutter igjen. Et øyeblikk etter scoring hadde vi en ny sjanse på motangrepet; denne gangen valgte jeg å bære ballen til hjørneflagget og kaste bort tid, mye til rasen av min vanligvis rolige trener. I en rasende passform satte han meg av og skrek på meg på touchlinjen.

Jeg antok at han var sint at jeg hadde kastet bort en fire-mot-to pause, men senere skjønte han var opprørt på grunn av min spillmanship og “dårlig sportsmedlemskap som representerte høyskolenes gode rykte på en stygg måte”. Spillet endte 3-2, og jeg er fortsatt stolt av mine handlinger.

Jeg forstod ikke hans reaksjon.Vi hadde tilbrakt treningsøkter som jobber taktisk og gikk til og med så langt som å utøve straffer før cup-spill. Var han virkelig så disgusted i mine handlinger? Var han den første av den nye rasen av trenere som jeg opplevde som satte vinnende i andre eller tredje plass i sine prioriteringer bak prestasjon og bilde av laget? Facebook Twitter Pinterest Spania spillere feirer seieren til Euro 2012, deres tredje internasjonale trofé på rad. Foto: Pablo Blazquez Dominguez / Getty Images

Tilbake til Guadalajara og Copa España, hvor vi gikk helt til finalen for å møte våre gamle sparringspartnere Barcelona foran TV-kameraene som sendte kringkastingen til nasjonen.Med en spennende første halvdel, til en avslutning, en av de eldste medlemmene i gruppen – i spansk ungdomsfotball lag blir satt i aldersgrupper som inneholder spillere innen to år av hverandre, da det gir hver enkelt en opplevelse av å være både en av de eldste og en av de yngste i et lag – traff en spekulativ innsats fra avstand som fanget Barça-keeperens vakter, men spekulert sprang ut fra undersiden av baren. Etter å ha blitt trukket fra knærne og inn i omkledningsrommet var den 14 år gamle distraught. Han hadde gjort en feil tidligere som hadde gitt Barcelona sjansen til å score, og han var fast bestemt på å gjøre opp for det.

Dagen før, i semifinalen, scoret vår angriper en skadevinner til gi oss en 4-3 gevinst som utløste vill feiringer.Blant den feirende hopen var en 12 år gammel gutt som ikke spilte en eneste sekund, men hadde ropt oppmuntring fra benken hele veien. Å vinne er en monumental del av en spansk makeup. Det blir avlet til dem hver dag fra en alder av syv år, og resultatene er der for alle å se. På slutten av forrige sesong, Sevilla – som ble ferdig syvende i La Liga – vant Europa League og gjorde det syv europeiske trofeer på rad for spanske klubber. Ved å vinne Champions League i mai og UEFA Super Cup i august presset Real Madrid det løp til ni påfølgende titler. Facebook Twitter Pinterest Kévin Gameiro scoret for Sevilla da de slo Liverpool og vant Europa League for tredje år på rad.Foto: Lars Baron / Getty Images

Folk hevder at fokus på å vinne for mye har skadet det engelske grassroots-spillet. Nick Levett forsikrer meg om at flertallet av profesjonelle akademier i England ikke vil starte motstanderens scouting eller forbedre seieren som en prioritet til spillerne er 16 år eller eldre.

Har barna endret seg? Den shredded bukser og split trenere har blitt erstattet av iPhones.En National Trust-undersøkelse fant at britiske barn i alderen 4 og 14 bruker i gjennomsnitt litt over fire timer i uken med å leke utendørs, sammenlignet med 8,2 timer i uken, brukte foreldrene sine utenfor.

Motta støt og blåmerker mens ubeskyttet av foreldrenes eller lærernes foreldre er hvordan ungdommer lærer å unngå hindringer som kan hindre sin vei, enten det er den største gutten i nabolaget som lukker inn med en knusende takle eller en bil som går gjennom midten av gaten / tonehøyde som er opplyst av lampeposter. Tegn er formet og gode minner er laget i disse miljøene. De beste flashbacks av alle er øyeblikk da du vant din tre-a-side street match. Tidligere Celtic og Scotland internasjonale John Collins var nylig på radio som diskuterte vinnende.Han beskrev det som en barriere for utviklingen av unge spillere. Selvfølgelig bør vi ha en spillplan og treningsmetoder, men bør disse ikke til slutt føre til at du vil vinne? Jeg har sett klubber og foreldre gå så langt som å be om at ungdomsfotballresultater ikke blir publisert for å redde forlegenhet og smerte av de tapende spillerne. Er Barcelonas berømte La Masia-akademi i tilbakegang? Les mer

Denne mentaliteten vil skade våre unge spillere i det lange løp. Å miste er en del av spillet og spiller en stor faktor for å bygge vår ånd.De mest vellykkede individer og lag i alle turløyper er så gode fordi de en gang smakt den slitte, sykefulle gropen av nederlag og ofret alt for å finne en måte å aldri smake på igjen.

Sport lærer oss å være selvdisiplinert, motivert og organisert, og når mer enn 99% av de unge spillerne vi trener, aldri vil spille profesjonelt, er det minste vi kan gjøre, å gi dem attributter for å finne evner og sterke sider i deres indre for å tilpasse seg og utvikle seg i For å lykkes i den virkelige verden borte fra fotball som blir mer hund-spise-hunden på dagen.

Som fotballendringer, må en ting aldri gå bort, og det er konkurransevennligheten av spillet som gir oppslag som den forferdelige Leicester City som vinner Premier League-tittelen eller ekstra-vinnere fra Portugals Éder i Euro 2016-finalen.Ved å ikke utvikle vinnerne, er vi ubevisst oppmuntrende tapere?